为更好推进疫情期间学院教师的线上教学工作，3月25日下午，凯劳学院专业教学中心召开了主题为“落实学校线上教学安排，提高线上教学有效性”的教学工作研讨会，专业教学中心的全体老师参加了会议。会议由专业教学中心主任柯磊老师主持，凯劳学院刘军院长列席了会议，并就线上教学工作提出指导性意见。
本次研讨会的目的是进一步提升专业教师的线上教学水平，及时发现目前线上教学中亟待解决的共性问题，突出教师和教学方法在线上教学中的重要作用，扎扎实实开展疫情期间的线上教学工作。
会上，各专业教师汇报了本周线上教学的开展情况，从直播方式、学生出勤、课上互动、作业布置等方面分析了教学效果和教学活动中的不足。老师们普遍反映目前线上教学能够顺利开展，但仍然面临需要进一步丰富在线教学内容、增加课堂互动比例、拓展线上教学形式等问题。
随后，柯磊老师利用大数据分析了教学平台上各门课程、各个老师的线上教学情况，并有针对性地提出了接下来线上教学的改进措施。他建议在直播中教师应当认真观察学生的学习状态，对于学生存在的问题要及时引导，学生提出的问题要在线解答，同时教师应当结合多元的授课内容，采用多元的线上教学方法，直播与录播结合，微课与答疑同步等等。通过丰富线上教学形式，引导学生探讨交流，打造多元一体的线上教学框架，即便学生在宿舍、图书馆，也能够积极主动地学习与思考。会上，各专业老师积极发言献策，教研气氛浓烈。
最后，刘军肯定了当前专业教学中心全体老师的工作，并重点强调了三点：
1、提高防护意识，加强疫情防范。只有严格遵守政府和学校的各项防疫措施、落实好校园防控工作和居家防疫要求，才能为教学、为学生、为家人筑起一座坚实的安全屏障。
2、抓实线上教学，定好计划、定好时间、定好内容。专业教学中心要积极指导教师优化直播内容，高效录制微课，并及时把握各课程、各教师的教学内容和进度。
3、立足教研活动，以教促研。疫情当前，让我们静下心思索和审视教学和科研，确立新课题、推进已立项课题深入研究或结题、在校内推广已有课题研究成果等。会议还传达了教高[2022]1号文件并对关键点进行了解读，同时就学校2022年度上海市大学生创新创业训练计划项目申报工作进行了通知和安排。
本次会议本着查问题、明任务、谈计划的原则为下一步线上教学工作指明了方向，是凯劳学院坚持“以学生为中心，以教促研”的重要体现。
