3月31日，一场聚焦提升物理实验学生助教水平的培训在中德楼 212 室如期举行。此次培训由学校长期海外名师 Uli Schell 教授亲自主持，旨在进一步深化外教与中国学生助教间的协作，共同为提升物理实验课程教学质量发力。
培训期间，Schell 教授分享了其在物理实验教学领域积累的丰富成功经验与实用教学技巧。他着重探讨了如何高效引导学生开展物理实验、精心培育学生实验技能以及有力促进学生创新思维的养成。同时，Schell 教授还将不同文化背景下的教学方式与理念娓娓道来，为中国学生助教们提供了极具价值的启示与借鉴。
来自凯劳学院的10 位学生助教在培训中表现积极，他们踊跃提问、全神贯注学习，与外教老师展开了深入的交流和探讨。通过此次培训，学生助教们不仅收获了新的教学方法与技巧，更亲身体验到跨文化教学带来的独特挑战与乐趣，为后续更好地履行物理实验助教职责筑牢了根基。
Schell 教授坦言，在与中国学生助教的互动交流过程中，他对中国学生在实验课上遭遇的困惑与挑战有了更深刻的认知，也对中国学生的学习习惯和思维方式愈发熟悉。这无疑将助力他更精准地开展实验教学工作，显著提升教学效果。
学生助教们也纷纷反馈，在外教老师的悉心指导下，他们对物理实验教学方法与策略的理解更为透彻。他们坚信，此次培训定能帮助自己出色完成实验助教任务，大幅提升助教水平。
随着外教老师与中国学生助教紧密合作、深入交流，学院物理实验教学质量有望实现新的飞跃，学生们也将从这种跨文化教学模式中获得全新体验与深刻启发。
当日晚上，教学楼E116 室热闹非凡，一场别具一格的物理实验课程介绍会吸引了众多学生踊跃参与。Schell 教授再次登场，为即将开启本学期物理实验学习之旅的学生们带来了一场知识盛宴。
介绍会上，Schell 教授详细阐释了本学期物理实验课程的内容与教学安排，着重强调了实验课程的要求及重要性。他引领学生们一同探寻实验课程的学习方法与技巧，分享成功开展物理实验的经验与建议，为学生们送上了宝贵的学习指引。
除介绍会外，Schell 教授还针对实验课程内容开展了贴心的课程辅导，涵盖实验数据处理、误差分析以及实验制图等关键环节。在他的指导下，学生们深入理解物理原理，熟练掌握数据处理技巧，真切领略到实验课的乐趣与奥秘。
在互动环节，通过本次介绍会和课程辅导活动，学生对物理实验课程有了更为清晰的认知，学习动力与兴趣被极大地激发出来。外教老师不仅传授了知识，更点燃了学生对物理实验的热情与探索欲望，让他们从看似枯燥的实验课中寻得了乐趣与启发。
Schell 教授期望通过此类活动，助力学生们牢牢掌握物理实验课程的核心知识与技能，培育其实验能力与科学精神，为他们未来的学习和科研之路奠定坚实基础。
4月1日，学院1楼和4楼的六间教室灯火通明，一场意义非凡的实验课程笔试正有序进行。本学期 24 级的全体学生怀揣着紧张与期待参加了此次笔试。Schell 教授在学院柯磊老师的陪同下，依次检查了所有考场。
笔试结束，Schell 教授对学院在此次考试中的组织工作给予了极高评价。他由衷地表示，从考场的布置、考试流程的安排，到学生们的有序应考，无一不体现出学院严谨的治学态度和精心的筹备。同时，他也对助教学生们在整个过程中的协助表达了诚挚感谢，称赞他们为保障考试顺利进行发挥了重要作用。这场实验课程笔试，不仅是对学生们知识掌握程度的检验，更是学院物理实验教学工作稳步推进的有力见证，为后续教学活动的开展奠定了坚实基础 。
在外教老师的精心指导、助教与学生们的积极参与下，本学期物理实验教学有望收获理想成果，学生们也将满载知识与成长。期待学生们珍惜此次学习机遇，不断探索、进取，勇攀学术高峰。
